作业帮聪明人和傻子和奴才这篇文章具体讲的是什么?有点读不懂,希望能用白话一点说一下,还有这篇文章主要想要想突出什么?还有一些关于这篇文章的人问题.谢谢.有没有比较细节的内容?就是比如
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 20:55:48
聪明人和傻子和奴才这篇文章具体讲的是什么?有点读不懂,希望能用白话一点说一下,还有这篇文章主要想要想突出什么?还有一些关于这篇文章的人问题.谢谢.有没有比较细节的内容?就是比如
聪明人和傻子和奴才
这篇文章具体讲的是什么?有点读不懂,希望能用白话一点说一下,还有这篇文章主要想要想突出什么?还有一些关于这篇文章的人问题.谢谢.
有没有比较细节的内容?就是比如那个词语怎么读、代表什么等等……
聪明人和傻子和奴才这篇文章具体讲的是什么?有点读不懂,希望能用白话一点说一下,还有这篇文章主要想要想突出什么?还有一些关于这篇文章的人问题.谢谢.有没有比较细节的内容?就是比如
奴才总不过是寻人诉苦.只要这样,也只能这样.有一日,他遇到一个聪明人.
“先生!”他悲哀地说,眼泪联成一线,就从眼角上直流下来.“你知道的.我所过的简直不是人的生活.吃的是一天未必有一餐,这一餐又不过是高粱皮,连猪狗都不要吃的,尚且只有一小碗……”
“这实在令人同情.”聪明人也惨然说.
“可不是么!”他高兴了.“可是做工是昼夜无休息：清早担水晚烧饭,上午跑街夜磨面,晴洗衣裳雨张伞,冬烧汽炉夏打扇.半夜要煨银耳,侍候主人耍钱；头钱从来没分,有时还挨皮鞭…….”
“唉唉……”聪明人叹息着,眼圈有些发红,似乎要下泪.
“先生!我这样是敷衍不下去的.我总得另外想法子.可是什么法子呢?……”
“我想,你总会好起来……”
“是么?但愿如此.可是我对先生诉了冤苦,又得你的同情和慰安,已经舒坦得不少了.可见天理没有灭绝……”
但是,不几日,他又不平起来了,仍然寻人去诉苦.
“先生!”他流着眼泪说,“你知道的.我住的简直比猪窝还不如.主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”
“混帐!”那人大叫起来,使他吃惊了.那人是一个傻子.
“先生,我住的只是一间破小屋,又湿,又阴,满是臭虫,睡下去就咬得真可以.秽气冲着鼻子,四面又没有一个窗子……”
“你不会要你的主人开一个窗的么?”
“这怎么行?……”
“那么,你带我去看去!”
傻子跟奴才到他屋外,动手就砸那泥墙.
“先生!你干什么?”他大惊地说.
“我给你打开一个窗洞来.”
“这不行!主人要骂的!”
“管他呢!”他仍然砸.
“人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!……”他哭嚷着,在地上团团地打滚.
一群奴才都出来,将傻子赶走.
听到了喊声,慢慢地最后出来的是主人.
“有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,大家一同把他赶走了.”他恭敬而得胜地说.
“你不错.”主人这样夸奖他.
这一天就来了许多慰问的人,聪明人也在内.
“先生.这回因为我有功,主人夸奖了我了.你先前说我总会好起来,实在是有先见之明…….”他大有希望似的高兴地说.
“可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他.
聪明人象征着封建统治阶级的维护者,他表面上同情奴才的遭遇,其实是给他们以精神上的麻醉.傻子则象征着封建统治的坚决反抗者.奴才则是封建统治阶级的受害者,他象征着那些愚昧无知、不知反抗的病态社会中的人们,如阿Q等.
鲁迅在《野草》的《题辞》中说：“我自爱我的野草,但我憎恨我以野草作装饰的地面.”这“地面“就是产生野草的社会.《野草之二十·聪明人和傻子和奴才》就写出了对这社会的几中人的不同态度.作者批判了维护旧社会的“聪明人”,讽喻了对这社会不满而实际又在维护这社会的“奴才”,歌颂了和旧社会作坚决斗争,要毁坏这旧社会的“傻子”.本文短小精悍,明白晓畅,寓意深刻,是《野草》中的一篇佳作.