怎样学托物言志类的散文老师在讲托物言志类的散文时,我一直似懂非懂,完了也不好意思去问老师.虽然其他教辅书对这个知识点有讲解,可惜都没结合课文,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 12:35:22
怎样学托物言志类的散文老师在讲托物言志类的散文时,我一直似懂非懂,完了也不好意思去问老师.虽然其他教辅书对这个知识点有讲解,可惜都没结合课文,

怎样学托物言志类的散文老师在讲托物言志类的散文时,我一直似懂非懂,完了也不好意思去问老师.虽然其他教辅书对这个知识点有讲解,可惜都没结合课文,
怎样学托物言志类的散文
老师在讲托物言志类的散文时,我一直似懂非懂,完了也不好意思去问老师.虽然其他教辅书对这个知识点有讲解,可惜都没结合课文,

怎样学托物言志类的散文老师在讲托物言志类的散文时,我一直似懂非懂,完了也不好意思去问老师.虽然其他教辅书对这个知识点有讲解,可惜都没结合课文,
跟我学托物言志类散文:1.认真阅读全文,找准所托之物.即是“托物言志”,首先要找到所托之物.一般来说,这类散文的标题会提示象征物.如本文中的石榴也是所托之物.2.分析外形特征,展示内在品质.作者对生活中的某些事物有所感触必须要借助于描写所托之物的外形特征来抒发,这类事物往往外形特征比较鲜明,只要找准对其外在形象的描写,就可分析出它的内在品质.如本文:“最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花”说的是作者最喜爱石榴的花,因为它既有形态关——那深红的颜色鲜艳动人,又有精神美——面对骄阳的直射毫不避易,敢于抗争.“夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚”这里从宇宙和人的发展的角度来称颂夏天,实际上是把夏天象征为旺盛的斗志、奔放的热情和勃发的生命.而石榴树在作者的眼中,又是夏天少数开花的树中“最可爱的一种”.把石榴花视为“夏季的心脏”充分寄托了作者的理想和追求.你去买本《直播课堂》(语文)看看,上面的文字都是从这本书里摘抄出来的.