请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:17:24
请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符

请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符
请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符合实验要求,忽略电动机电阻,电源电压保持不变)
(1)在虚框中画出实验电路;(电动机符号:   )
(2)写出实验步骤;
(3)设计实验记录表格.
就是问为什么这样做,讲解一下能的转换.

请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符
1、电池中含有化学能.
2、开关S接通之后,电路中有电流流过,化学能转换成电能.
3、电动机转动,电能变成机械能,即旋转的动能.
4、改变滑动变阻器位置,能调节电流大小,调节电动机的转速.
5、滑动变阻器位置固定时,电动机做匀速旋转运动.
6、电动机轴上的细线同时缠绕,电动机开始做功.细线下端的静止砝码匀速由较低处升到较高处,砝码的重力势能增加.
7、开关接通之后,电动机开始旋转,用秒表测量通电时间.
8、在刻度尺上,显示出通电时间内砝码上升的高度.
9、通电时间越长,砝码上升的越高.

请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流通过电动机做的功与通电时间的关系.(以上器材都符 现有电源、开关、电动机、变阻器各一个,请画出研究电动机工作的电路图. 用小灯泡 电源 电阻 滑动变阻器 电压表 单刀双掷开关 测灯泡功率 用小灯泡 电源 电阻 滑动变阻器 电压表 单刀双掷开关 测灯泡功率 请利用电源,开关,灯泡,滑动变阻器和若干导线,设计一个通过滑动变阻器调节灯泡从亮到熄灭的安全电路 初三科学难题28.小明在实验室完成了直流电动机的实验后,利用他的玩具电动机又进行了下列探究,他先按图把器材连接好后,保持电源电压不变,当滑动变阻器滑片的位置在最右端时,闭合开关 问道物理题,给你电源、滑动变阻器、开关、导线、灯泡,怎么样连接可以使得滑动变阻器能够控制小灯泡从完全熄灭到最亮?貌似很简单.可我觉得这一题应该是要求用滑动变阻器使通过小灯泡 常见电学元件怎么画?电源,电铃,电动机,滑动变阻器怎么画? 用导线把电源、小灯泡、滑动变阻器、电流表和开关连成电路,闭合开关后,小灯泡发亮,当滑动变阻器的滑片P画不下来,滑动变阻器与电灯泡串联有一种,而滑动变阻器与灯泡并联有两种 请看问题的补充说明一组电源,一个滑动变阻器,一只开关,一只红灯泡,一只绿灯泡和导线若干.请设计一由滑动变阻器控制,当红灯变暗时绿灯变亮;绿灯变暗时红灯变亮的电路. 有道物理题不会,请各位高手解答一下在一电路中,电源,开关与一个电流表,一个定值电阻(R1),和一个滑动变阻器(R2)串联,电压表与滑动变阻器(R2并联,滑动变阻器(R2)左端为a右端为b,电源电压 电源电压一定,开关闭合,滑动变阻器向右移动,两电表的变化 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向上移动,则: 电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的划片向左移动,电流表示数将 滑动变阻器改变的电阻串联电路中有电灯,电阻器,滑动变阻器,电源,开关.开关闭合后,电灯暗亮,用变阻器减少电阻使电灯更亮,请问滑动变阻器改变的是电阻器的电阻还是导体的电阻 电学部分的 滑动变阻器有关电源电压恒定 闭合开关调节滑动变阻器使小灯泡正常发光 若断开开关 要是小灯泡仍能正常发光 应将滑动变阻器的滑片向哪里滑动? 李华同学准备自制一个亮度可调的玩具台灯.他选用了下列器材:一个电压为6V的电源,一个标有“10Ω,1A”的滑动变阻器,一只标有“2.5V,0.5A”的灯灯泡,一个开关和若干导线等,李华同学用这些 小明同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机,小明将它接在图示的电路中,闭合开关后,移动变阻器的滑动片P.(1)当v示数为0.3V时,电动机不转动,此时A示数为0.3A.求电动机线圈的电阻是多大?(2)