江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求,强调马克思主义最重要的理论品质是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:03:53
江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求,强调马克思主义最重要的理论品质是

江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求,强调马克思主义最重要的理论品质是
江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求,强调马克思主义最重要的理论品质是

江泽民对新形势下坚持实事求是思想路线提出了新要求,强调马克思主义最重要的理论品质是
马克思主义具有与时俱进的理论品质
  首先,马克思主义不是教条,只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力.《七一讲话》指出,马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志,都为我们作出了理论联系实际和理论创新的光辉榜样.毛泽东等无产阶级革命家在领导中国革命和建设过程中,同教条主义倾向作斗争并在斗争中创立毛泽东思想.毛泽东同志经常告诫全党"要分清创造性的马克思主义和教条式的马克思主义","要使中国革命丰富的实际马克思主义化".在党的历史上,"教条主义的马克思主义"曾使中国革命几乎陷于绝境;正是由于毛泽东同志同这种"教条式的马克思主义"进行了不懈的斗争,才开辟了中国革命的新道路,实现了马克思主义的中国化,创立了毛泽东思想.
  其次,马克思主义是实践的理论,只有正确运用于实践并在实践中不断发展才有生命力.理论联系实际、与时俱进行理论创新,是马克思主义的理论品质;墨守陈规、不求发展的教条主义是马克思主义的大敌.对待马克思主义,我们既要坚持,更要发展.在坚持基础上发展,在发展中坚持,这是我们对待马克思主义的科学态度.自马克思主义延生150多年来,实际生活变动之剧烈和深刻,是空前的,也是人们难以预料的.如果不尊重生活,不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领,我们的思想和行动就会因为脱离实际而僵化,就不能顺利前进,甚至会发生失误.我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误,甚至遇到什么问题最终还是恢复、坚持和贯彻了理论联系实际,与时俱进,不断创新马克思主义理论.
  我们考虑马克思恩格斯创立的马克思主义在今天的适用性问题,决不应该把马克思恩格斯与他们的后继者割裂开来,对立起来,只就马克思恩格斯来谈论马克思主义.实际上,马克思主义的生命力在于它的创造性,在于其与时俱进的理论品质.马克思是1883年、恩格斯是1895年逝世的,把他们逝世后一百多年的马克思主义发展史看成空白来谈论马克思主义的适用性问题,这种思维方法是错误的.马克思主义学说是发展着的学说,马克思恩格斯的后继者与他们是一脉相承的.马克思恩格斯逝世后的一个多世纪,是社会主义由理论变为现实的时期,是马克思主义大发展的时期.仅就中国来说,由毛泽东思想到邓小平理论,到"三个代表"的重要思想,就是一部马克思主义中国化的光辉历史.不仅马克思恩格斯的某些过时的论断,某些没有实现的预测,某些判断的失误,完全可以在后继者的实践和理论发展中得到克服和解决,而且马克思主义被创造性地向前推进了.把马克思恩格斯的继承者与马克思恩格斯对立起来,实际上就是把马克思恩格斯的思想变成教条,这本身就是一种理解上的错误.所以要正确理解马克思主义在当代的生命力问题,必须充分把握马克思主义与时俱进的理论品质.这就是我们党经常提出的坚持和发展的问题.
  我们还应该正确认识马克思主义的功能.所谓马克思主义在当代的适用性问题,不是对号入座,也不是说它是包括当代一切问题现成答案的"圣典".有人总喜欢问,马克思主义哪些原理是普遍的不可违背的,能不能列一个清单?这样我们就能容易地坚持马克思主义.如果这样,那坚持马克思主义比解一个一元一次方程式数学题还容易,何至于存在那么多失误?这样提问题本身就是违背马克思主义的.马克思恩格斯一再强调,他们的理论不是必须背得烂熟并加以机械重复的教条,他们的学说不是教义而是方法.因此对真正坚持马克思主义的人来说,最重要的是理论联系实际,用马克思主义的立场、观点和方法分析面对的实际问题,从而得出解决问题的正确结论,这是实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新的态度.我们应该在实践中坚持和发展马克思主义,学会在实践中运用马克思主义,学会在实践中区分哪些应该坚持哪些应该扬弃.离开实践预先列清单的想法是教条主义的思维方式.这当然不是说,我们不需要坚持任何东西,不是的.例如,我们应该坚持马克思主义的立场.观点和方法,坚持四项基本原则,坚持"三个代表"重要思想.我们之所以要坚持是因为它们是经实践反复证明了的真理.所以我们应该树立以实践为标准来确定我们应该坚持的马克思主义的基本原则.
  在一个半殖民地半封建的东方大国进行革命并在此基础上开展建设,必然遇到许多特殊的复杂问题;马克思主义经典作家没有也不可能为我们提供具体的答案,别国的革命和建设没有也不可能为我们提供现成的经验.要使考生进一步分清“创造性的马克思主义”和“教条式的马克思主义”的严格区别,认识到马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的重大意义.因此,我们只能在马克思主义的指导下,不断地与时俱进,丰富和发展马克思主义,建设有中国特色的社会主义.

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